Repetição de fala

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Propriedades

Automático

A imitação vocal acontece rapidamente: as palavras podem ser repetidas dentro de 250-300 milissegundos tanto em normais (durante o sombreamento da fala) quanto durante a ecolalia. A imitação de sílabas de fala acontece ainda mais rapidamente: as pessoas começam a imitar o segundo telefone na sílaba [AO] mais cedo do que podem identificá -lo (fora do conjunto [AO], [aæ] e [ai]). De fato, "... simplesmente executar uma mudança para [O] após a detecção de uma segunda vogal em [AO] leva muito pouco mais do que interpretá -la e executá -la como uma resposta sombria". Neurobiologicamente, isso sugere "... que as fases iniciais da análise da fala produzem informações diretamente conversíveis às informações necessárias para a produção da fala". A repetição vocal pode ser feita imediatamente como no sombreamento da fala e na ecolalia. Isso também pode ser feito após o padrão de pronúncia ser armazenado na memória de curto prazo ou na memória de longo prazo. Ele usa automaticamente as informações visuais auditivas e onde disponíveis sobre como uma palavra é produzida.

A natureza automática da repetição da fala foi observada por Carl Wernicke, o neurologista do final do século XIX, que observou que "os primeiros movimentos da fala, promulgados antes do desenvolvimento da consciência, são reflexivos e imitando a natureza ..".

Independente da fala

A imitiação vocal surge em desenvolvimento antes da compreensão da fala e também da balbuciação: bebês de 18 semanas de idade copiam espontaneamente expressões vocais, desde que as combinações de voz o acompanhante. A imitação de vogais foi encontrada a partir de 12 semanas. É independente da língua nativa, habilidades linguísticas, compreensão de palavras e inteligência de um falante. Muitas pessoas autistas e algumas pessoas com deficiência mental se envolvem na ecolalia das palavras ouvidas (geralmente sua única interação vocal com outras pessoas) sem entender o que eles ecoam. O eco não controlado reflexo de outras palavras e sentenças ocorre em aproximadamente metade daqueles com a síndrome de Gilles de la Tourette. A capacidade de repetir palavras sem compreensão também ocorre em afasia transcortical mista, onde se liga à economia do armazenamento fonológico de curto prazo.

A capacidade de repetir e imitar sons de fala ocorre separadamente à da fala normal. O sombreamento da fala fornece evidências de um loop de fala de entrada/saída 'privilegiado' que é distinto dos outros componentes do sistema de fala. A pesquisa neurocognitiva também encontra evidências de um vínculo direto (não

Efetor independente

Os sons da fala podem ser mapeados imitativamente nas articulações vocais, apesar das diferenças de anatomia do trato vocal em tamanho e forma devido a sexo, idade e variabilidade anatômica individual. Essa variabilidade é um mapeamento de saída de saída de entrada extensa mais complexo do que um simples mapeamento de movimentos de faixas vocais. A forma da boca varia amplamente: os dentistas reconhecem três formas básicas do palato: trapézio, ovóide e triagonal; seis tipos de má oclusão entre as duas mandíbulas; Nove maneiras de dentes se relacionam com o arco dentário e uma ampla gama de deformidades maxilares e mandíbulas. O som vocal também pode variar devido a lesões dentárias e cárie dentária. Outros fatores que não impedem o mapeamento do motor sensorial necessário para a imitação vocal são deformações orais brutas, como laços de leite, fissura palatina ou amputações da ponta da língua, tabagismo, mordida de lápis e bloqueio de dentes (como no ventriloquismo). Os seios paranasais variam entre os indivíduos 20 vezes em volume e diferem na presença e no grau de assimetria.

Diversas vocalizações linguísticas

A imitação vocal ocorre potencialmente em relação a uma gama diversificada de unidades fonéticas e tipos de vocalização. As línguas do mundo usam telefones consonantais que diferem em treze imitáveis ​​locais de articulações do trato vocal (dos lábios para a glote). Esses telefones podem ser potencialmente pronunciados com onze tipos de maneira imitável de articulações (paradas nasais para cliques laterais). A fala pode ser copiada em relação ao seu sotaque social, entonação, tom e individualidade (como nos imitadores de entretenimento). A fala pode ser articulada de maneiras que divergem consideravelmente em velocidade, timbre, tom, volume e emoção. O discurso existe ainda em diferentes formas, como música, verso, grito e sussurro. O discurso inteligível pode ser produzido com entonação pragmática e em dialetos regionais e sotaques estrangeiros. Esses aspectos são prontamente copiados: as pessoas solicitadas a repetir palavras semelhantes a fala imitam não apenas os telefones, mas também com precisão outros aspectos de pronúncia, como frequência fundamental, expressão de schwa-sílaba, espectros de voz e cinemática dos lábios, tempos de início de voz e sotaque regional.

Aquisição de linguagem

Expansão de vocabulário

Em 1874, Carl Wernicke propôs que a capacidade de imitar a fala desempenha um papel fundamental na aquisição de idiomas. Agora, essa é uma questão amplamente pesquisada no desenvolvimento infantil. Um estudo com 17.000 declarações de uma e duas palavras feitas por seis crianças entre 18 meses e 25 meses constatou que, dependendo da criança em particular, entre 5% e 45% de suas palavras podem ser imitadas. Esses números são mínimos, pois se preocupam apenas com as palavras imediatamente ouvidas. Muitas palavras que podem parecer espontâneas são de fato imitações atrasadas ouvidas dias ou semanas antes. Aos 13 meses, as crianças que imitam novas palavras (mas não as que já conhecem) mostram um aumento maior no vocabulário substantivo aos quatro meses e no vocabulário não substantivo aos oito meses. Um grande preditor de aumento de vocabulário em 20 meses, 24 meses e crianças mais velhas entre 4 e 8 anos é sua habilidade em repetir sequências telefônicas não -palavras (uma medida de imitação e armazenamento). Este também é o caso de crianças com síndrome de Down. O efeito é maior que a idade: em um estudo de 222 crianças de dois anos que falavam vocabulários que variam entre 3 e 601 palavras, a capacidade de repetir não palavras representou 24% da variação em comparação com 15% para idade e 6% para gênero (meninas melhores que meninos).

Usos de expansão não -vocabulária de imitação

A imitação fornece a base para fazer frases mais longas do que as crianças poderiam fazer espontaneamente por conta própria. As crianças analisam as regras linguísticas, padrões de pronúncia e pragmáticos conversacionais da fala, fazendo monólogos (geralmente em conversas sobre berços), nas quais repetem e manipulam em frases e frases de jogo de palavras anteriormente ouvidas. Muitas proto-conversas envolvem crianças (e pais) repetindo o que o outro disse para sustentar a interação social e linguística. Foi sugerido que a conversão do som da fala em respostas motoras ajuda a ajudar o "alinhamento das interações" vocal "coordenando o ritmo e a melodia de sua fala". A repetição permite que as crianças monolíngues imigrantes aprendam um segundo idioma, permitindo que elas participem de 'conversas'. Os processos relacionados à imitação auxiliam o armazenamento de palavras ouvidas, colocando-as na memória de curto e longo prazo baseada em fala.

Aprendizagem de idiomas

A capacidade de repetir as não palavras prevê a capacidade de aprender vocabulário de segunda língua. Um estudo descobriu que as poliglotas adultas tiveram melhor desempenho em tarefas de memória de curto prazo, como repetir vocalizações de não palavras em comparação com as não-poliglotas, embora ambas sejam semelhantes na inteligência geral, memória de curto prazo visuo-espacial e capacidade de aprendizado associado emparelhado. Atraso no idioma em links de contraste para deficiências na imitação vocal.

Repetição de fala e telefones

A pesquisa de estimulação cerebral elétrica sobre o cérebro humano descobre que 81% das áreas que mostram interrupção da identificação por telefone também são aquelas em que a imitação de movimentos orais é interrompida e vice -versa; Lesões cerebrais nas áreas de fala mostram uma correlação de 0,9 entre aqueles que causam prejuízos à cópia de movimentos orais e aqueles prejudicados pela produção e percepção de telefones.

Mecanismo

Palavras faladas são seqüências de movimentos motores organizados em torno dos alvos dos motores do gesto do trato vocal. A vocalização devido a isso é copiada em termos das metas motoras que o organizam, em vez dos movimentos exatos com os quais é produzido. Esses objetivos motores vocais são auditivos. De acordo com as ações motoras de fala de James Abbs, os movimentos articulatórios individuais não pareceriam ser controlados em relação a alvos espaciais tridimensionais, mas em relação à sua contribuição para objetivos complexos do trato vocal, como propriedades de ressonância (por exemplo, forma, grau de constrição) e ou variáveis ​​aerodinamicamente significativas '. Os sons da fala também têm características duplicáveis ​​de ordem superior, como taxas e forma de modulações e taxas e forma de mudanças de frequência. Tais objetivos auditivos complexos (que geralmente vinculam - embora nem sempre - a gestos vocais internos) sejam detectáveis ​​com o som da fala que eles criam.

Neurologia

Função do fluxo de processamento de fala dorsal

Existem dois fluxos de processamento cortical: um ventral que mapeia o som no significado e um dorsal, que mapeia o som nas representações do motor. O fluxo dorsal se projeta da fissura posterior de Sylvian na junção temporoparietal, nas áreas motores frontais e normalmente não está envolvida na percepção da fala. Carl Wernicke identificou um caminho entre o sulco temporal superior posterior esquerdo (uma região do córtex cerebral às vezes chamado de área de Wernicke) como um centro do som "imagens" da fala e suas sílabas que se conectaram através do fascículo arqueado com parte do giro frontal inferior (às vezes chamado de área de Broca) responsável por sua articulação. Essa via agora é amplamente identificada como a via da fala dorsal, uma das duas vias (juntamente com a via ventral) que processam a fala. O giro temporal superior posterior é especializado para a representação transitória das sequências fonéticas usadas para a repetição vocal. Parte do córtex auditivo também pode representar aspectos da fala, como seus recursos consonantes.

Neurônios espelho

Os neurônios espelhados foram identificados que processam a percepção e a produção de movimentos motores. Isso não é feito em termos de desempenho motor exato, mas uma inferência das metas motoras pretendidas com as quais está organizada. Os neurônios espelhados que percebem e produzem os movimentos motores da fala foram identificados. A fala é refletida constantemente em suas articulações, uma vez que os palestrantes não podem saber com antecedência que uma palavra não é familiar e precisa de repetição - o que só é aprendido após a oportunidade de mapeá -la em articulações. Assim, os alto -falantes se quiserem incorporar palavras desconhecidas em seu vocabulário falado, por mapa padrão, todas as informações faladas.

Linguagem de sinais

As palavras em idiomas de sinais, ao contrário das pessoas faladas, não são feitas de unidades seqüenciais, mas de configurações espaciais dos acordos da unidade de subglema, o análogo espacial dos morfemas sônicos-crônicos da linguagem falada. Essas palavras, como as faladas, são aprendidas por imitação. De fato, existem casos raros de ecolalia compulsiva em linguagem de sinais em indivíduos autistas surdos deficientes em idiomas nascidos em famílias de contratação. Pelo menos algumas áreas corticais neurobiologicamente ativas durante o sinal e o discurso vocal, como o córtex auditivo, estão associadas ao ato de imitação.

Animais não humanos

Pássaros

Os pássaros aprendem suas músicas com as feitas por outros pássaros. Em vários exemplos, os pássaros mostram habilidades de repetição altamente desenvolvidas: o Drongo Greater Racket-Baille (Dicrurus paradiseu) copia as chamadas dos predadores e os sinais de alarme de outros pássaros Albert's Lyrebird (Menura Alberti) podem imitar isso com precisão o Satin Bowerdird (Pchynnonorh ),

A pesquisa sobre os neurônios motores vocais aviários descobre que eles percebem sua música como uma série de gestos articulatórios como em humanos. Os pássaros que podem imitar seres humanos, como o Hill Myna (Gracula religiosa), imitar a fala humana imitando os vários formantes de fala, criados alterando a forma do trato vocal humano, com diferentes frequências de vibração de sua membrana timpaniforme interna. Os Mynahs da Hill Indian também imitam características fonéticas como voz, frequências fundamentais, transições formantes, nasalização e tempo, através de seus movimentos vocais são feitos de uma maneira diferente dos do aparato vocal humano.

Mamíferos não humanos

Bottlenose dolphins can show spontaneous vocal mimicry of computer-generated whistles.Killer whales can mimic the barks of California sea lions.Harbor seals can mimic in a speech-like manner one or more English words and phrasesElephants can imitate trunk sounds.Lesser spear-nosed bat can learn their call structure from artificial playback.An orangutan has spontaneously copied the whistles of humans.

Macacos

Os macacos ensinados a linguagem mostram a capacidade de imitar sinais de linguagem com chimpanzés, como Washoe, capaz de aprender com os braços um vocabulário de 250 gestos de linguagem de sinais americanos. No entanto, esses macacos treinados humanos não mostram capacidade de imitar vocalizações da fala humana.

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