Biblioteca
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História
A história das bibliotecas começou com os primeiros esforços para organizar coleções de documentos. As primeiras bibliotecas consistiam em arquivos da forma mais antiga de escrita - os comprimidos de argila no script cuneiforme descobertos na Suméria, alguns que remontam a 2600 aC. Bibliotecas privadas ou pessoais compostas por livros escritos apareceram na Grécia clássica no século V aC. No século VI, no final do período clássico, as grandes bibliotecas do mundo do Mediterrâneo permaneceram as de Constantinopla e Alexandria.
Os fatimídeos (r. 909-1171) também possuíam muitas grandes bibliotecas em seus domínios. O historiador Ibn Abi Tayyi 'descreve a biblioteca do palácio, que provavelmente continha a maior coleção de literatura na Terra na época, como uma "maravilha do mundo". Ao longo da história, juntamente com massacres sangrentos, a destruição de bibliotecas tem sido crítica para os conquistadores que desejam destruir todos os vestígios da memória registrada da comunidade vencida. Um exemplo proeminente disso pode ser encontrado no massacre mongol dos Nizaris em Alamut em 1256 e na tocha de sua biblioteca, "cuja fama", se orgulha do conquistador Juwayni, "havia se espalhado por todo o mundo".
As bibliotecas de Timbuktu foram estabelecidas no século XIV e atraíram estudiosos de todo o mundo.
Etimologia
O termo biblioteca é baseado na Liber Libert para 'Livro' ou 'Document', contida na coleção Latin Libraria 'Of Books' and Librarium 'Container for Books'. Outras línguas modernas usam derivações de βιβλιοθήκη (bibliothēkē), originalmente significa 'contêiner de livros', via biblioteca latina (cf. bibliothèque francês ou bibliotek alemão).
Mudança de papéis e conteúdo
As bibliotecas podem fornecer acesso físico ou digital ao material e podem ser um local físico ou um espaço virtual, ou ambos. A coleção de uma biblioteca pode incluir livros, periódicos, jornais, manuscritos, filmes, mapas, impressões, documentos, microforma, CDs, cassetes, fitas de vídeo, DVDs, discos de blu-ray, e-books, audiolivros, bancos de dados, jogos de tabela, videogames e outros formatos. As bibliotecas variam amplamente em tamanho, até milhões de itens.
As bibliotecas geralmente fornecem áreas tranquilas para o estudo, e também geralmente oferecem áreas comuns para facilitar o estudo e a colaboração em grupo. As bibliotecas geralmente fornecem instalações públicas para acesso a seus recursos eletrônicos e à Internet. As coleções e serviços públicos e institucionais podem ser destinados ao uso de pessoas que optam por não - ou não podem se dar ao luxo de compra uma extensa coleção, que precisam de material que nenhum indivíduo possa razoavelmente ter ou que exija assistência profissional com suas pesquisas.
Os serviços oferecidos por uma biblioteca são descritos de várias formas como serviços de biblioteca, serviços de informação ou a combinação "Biblioteca e Serviços de Informação", embora diferentes instituições e fontes definam essa terminologia de maneira diferente. Organizações ou departamentos são frequentemente chamados por um desses nomes.
Bibliotecários/Especialistas em Informações
As bibliotecas geralmente são compensadas por uma combinação de bibliotecários treinados profissionalmente, pessoal paraprofissional, às vezes chamados de técnicos de biblioteca e funcionários de apoio. Alguns tópicos relacionados à educação de bibliotecários e funcionários aliados incluem acessibilidade da coleta, aquisição de materiais, arranjos e ferramentas de localização, o comércio de livros, a influência das propriedades físicas dos diferentes materiais de escrita, distribuição de idiomas, papel na educação, taxas de alfabetização, orçamentos, pessoal, bibliotecas para audiências especialmente direcionadas, mérito arquitetônico, padrões de uso, o papel das bibliotecas no patrocínio cultural de uma nação e o papel do governo, igreja ou patrocínio privado. Desde a década de 1960, surgiram questões de informatização e digitalização.
Tipos
Muitas instituições fazem uma distinção entre uma biblioteca em circulação ou empréstimos, onde os materiais são esperados e destinados a serem emprestados a clientes, instituições ou outras bibliotecas e uma biblioteca de referência onde o material não é emprestado. Bibliotecas viajantes, como as primeiras bibliotecas de cavalo do leste de Kentucky e Bookmobiles, geralmente são do tipo de empréstimo. As bibliotecas modernas geralmente são uma mistura de ambos, contendo uma coleção geral de circulação e uma coleção de referência que é restrita às instalações da biblioteca. Além disso, cada vez mais, as coleções digitais permitem acesso mais amplo ao material que não pode circular na impressão e permite que as bibliotecas expandam suas coleções, mesmo sem construir uma instalação maior. Lamba (2019) reforçou essa idéia observando que "as bibliotecas de hoje se tornaram cada vez mais multidisciplinares, colaborativas e em rede" e que a aplicação de ferramentas da Web 2.0 às bibliotecas "não apenas conectaria os usuários à sua comunidade e aprimoraria a comunicação, mas também ajudará o Bibliotecários para promover as atividades, serviços e produtos de sua biblioteca para direcionar seus usuários reais e em potencial ".
Bibliotecas acadêmicas
As bibliotecas acadêmicas geralmente estão localizadas nos campi da faculdade e da universidade e atendem principalmente aos alunos e professores disso e de outras instituições acadêmicas. Algumas bibliotecas acadêmicas, especialmente as de instituições públicas, são acessíveis a membros do público em geral no todo ou em parte. Às vezes, os serviços de biblioteca são estendidos ao público em geral, algumas bibliotecas acadêmicas criam esses serviços para melhorar os níveis de alfabetização em suas comunidades.
As bibliotecas acadêmicas são bibliotecas hospedadas em instituições educacionais pós-secundárias, como faculdades e universidades. Suas principais funções são fornecer apoio em pesquisa, consultoria e ligação de recursos para estudantes e professores da instituição educacional. As bibliotecas acadêmicas abrigam os recursos atuais, confiáveis e relevantes da informação, espalhados por todas as disciplinas que servem para amenizar os requisitos de informação de estudantes e professores. Nos casos em que nem todos os livros estão alojados, algumas bibliotecas têm recursos eletrônicos, onde se inscrevem em uma determinada instituição que estão servindo, a fim de fornecer backups e informações adicionais que não são práticas disponíveis como cópias impressas. Além disso, a maioria das bibliotecas colabora com outras bibliotecas em troca de livros.
Recursos específicos relacionados ao curso são geralmente fornecidos pela biblioteca, como cópias de livros didáticos e leituras de artigos mantidos em 'Reserva' (o que significa que eles são emprestados apenas a curto prazo, geralmente uma questão de horas). Algumas bibliotecas acadêmicas fornecem recursos geralmente não associados a bibliotecas, como a capacidade de conferir computadores, câmeras da Web ou calculadoras científicas.
As bibliotecas acadêmicas oferecem oficinas e cursos fora dos cursos formais e graduados, destinados a fornecer aos alunos as ferramentas necessárias para ter sucesso em seus programas. Esses workshops podem incluir ajuda com citações, técnicas de pesquisa eficazes, bancos de dados de periódicos e software de citação eletrônica. Esses workshops fornecem aos alunos habilidades que podem ajudá -los a obter sucesso em suas carreiras acadêmicas (e muitas vezes, em suas futuras ocupações), que podem não aprender dentro da sala de aula.
A Biblioteca Acadêmica oferece um espaço de estudo tranquilo para os alunos no campus; Também pode fornecer espaço de estudo em grupo, como salas de reuniões. Na América do Norte, Europa e outras partes do mundo, as bibliotecas acadêmicas estão se tornando cada vez mais orientadas digitalmente. A biblioteca fornece um "gateway" para estudantes e pesquisadores acessarem vários recursos, impressos/físicos e digitais. As instituições acadêmicas estão assinando bancos de dados de periódicos eletrônicos, fornecendo pesquisas e software de redação acadêmica e geralmente fornecem estações de trabalho de computador ou laboratórios de informática para os alunos acessarem periódicos, bancos de dados de pesquisa de bibliotecas e portais, recursos eletrônicos institucionais, acesso à Internet e curso ou tarefa ou tarefas relacionadas a tarefas Software (ou seja, processamento de texto e software de planilha). Algumas bibliotecas acadêmicas assumem novos papéis, por exemplo, atuando como um repositório eletrônico para pesquisa acadêmica institucional e conhecimento acadêmico, como a coleta e curadoria de cópias digitais das teses e dissertações dos alunos. Além disso, as bibliotecas acadêmicas estão cada vez mais agindo como editores por conta própria, sem fins lucrativos, especialmente na forma de editores institucionais de acesso totalmente aberto.
Bibliotecas infantis
As bibliotecas infantis são coleções especiais de livros destinados a leitores juvenis e geralmente mantidos em salas separadas de bibliotecas públicas em geral. Algumas bibliotecas infantis têm pisos inteiros ou asas dedicadas a elas em bibliotecas maiores, enquanto as menores podem ter uma sala ou área separada para crianças. Eles são uma agência educacional que procura familiarizar os jovens da literatura mundial e cultivar um amor pela leitura. O trabalho deles complementa o das escolas públicas.
Os serviços geralmente prestados por bibliotecas públicas podem incluir sessões de contar histórias para bebês, crianças pequenas, crianças em idade pré-escolar ou programas depois da escola, todos com a intenção de desenvolver habilidades de alfabetização precoce e amor pelos livros. Um dos programas mais populares oferecidos em bibliotecas públicas são os programas de leitura de verão para crianças, famílias e adultos.
Outro programa de leitura popular para crianças é a leitura ou programas similares, onde as crianças podem ler para cães de terapia certificados. Como os animais são uma influência calmante e não há julgamento, as crianças aprendem confiança e amor pela leitura. Muitos estados têm esses tipos de programas: os pais precisam simplesmente pedir ao bibliotecário para ver se está disponível na biblioteca local.
Bibliotecas nacionais
Uma biblioteca nacional ou estadual serve como um repositório nacional de informação e tem o direito de depósito legal, que é um requisito legal de que os editores do país precisam depositar uma cópia de cada publicação na biblioteca. Ao contrário de uma biblioteca pública, uma biblioteca nacional raramente permite que os cidadãos emprestem livros. Freqüentemente, suas coleções incluem numerosos trabalhos raros, valiosos ou significativos. Existem definições mais amplas de uma biblioteca nacional, colocando menos ênfase no caráter do repositório. As primeiras bibliotecas nacionais tiveram suas origens nas coleções reais do soberano ou em algum outro órgão supremo do estado.
Muitas bibliotecas nacionais cooperam na Seção Nacional de Bibliotecas da Federação Internacional de Associações e Instituições de Bibliotecas (IFLA) para discutir suas tarefas comuns, definir e promover padrões comuns e realizar projetos, ajudando -os a cumprir suas funções. As Bibliotecas Nacionais da Europa participam da Biblioteca Europeia, que é um serviço da Conferência dos Bibliotecários Nacionais Europeus (CENL).
Bibliotecas de empréstimos públicos
Uma biblioteca pública fornece serviços ao público em geral. Se a biblioteca fizer parte de um sistema de bibliotecas em todo o condado, os cidadãos com um cartão de biblioteca ativa desse município poderão usar as filiais da biblioteca associadas ao sistema de bibliotecas. Uma biblioteca pode servir apenas sua cidade, no entanto, se não for um membro do sistema de bibliotecas públicas do condado. Muitos dos materiais localizados em uma biblioteca pública estão disponíveis para empréstimos. A equipe da biblioteca decide o número de itens que os clientes podem emprestar, bem como os detalhes do tempo de empréstimo alocado. Normalmente, as bibliotecas emitem cartões de biblioteca para membros da comunidade que desejam emprestar livros. Muitas vezes, os visitantes de uma cidade podem obter um cartão de biblioteca pública.
Muitas bibliotecas públicas também servem como organizações comunitárias que fornecem serviços e eventos gratuitos ao público, como Leitura de Grupos e Time de História da Criança. Para muitas comunidades, a biblioteca é uma fonte de conexão com um mundo vasto, conhecimento e entendimento obtidos e entretenimento. De acordo com um estudo da Associação da Biblioteca da Pensilvânia, os serviços de bibliotecas públicas desempenham um papel importante no combate às taxas crescentes de analfabetismo entre os jovens. As bibliotecas públicas são protegidas e financiadas pelo público que servem.
À medida que o número de livros nas bibliotecas aumentou constantemente desde a sua criação, a necessidade de armazenamento compacto e acesso com iluminação adequada cresceu. O sistema de pilha envolve manter a coleção de livros de uma biblioteca em um espaço separado da sala de leitura. Esse arranjo surgiu no século XIX. As pilhas de livros evoluíram rapidamente para uma forma bastante padrão na qual as estruturas de ferro fundido e aço que apoiam as estantes de livros também apoiavam os pisos, que geralmente eram construídos de blocos translúcidos para permitir a passagem da luz (mas não eram transparentes, por razões de modéstia). A introdução de luzes elétricas teve um enorme impacto na iluminação nas bibliotecas. O uso de pisos de vidro foi amplamente descontinuado, embora os pisos ainda fossem frequentemente compostos de grade de metal para permitir que o ar circule em pilhas de vários andares. À medida que mais espaço era necessário, um método de mover prateleiras nas trilhas (prateleiras compactas) foi introduzido para reduzir o espaço do corredor desperdiçado.
A Biblioteca 2.0, um termo cunhado em 2005, é a resposta da biblioteca ao desafio do Google e uma tentativa de atender às mudanças nas necessidades dos usuários usando a tecnologia Web 2.0. Alguns dos aspectos da Biblioteca 2.0 incluem, comentários, marcador, marcas, discussões, uso de redes sociais on-line por bibliotecas, plug-ins e widgets. Inspirado no Web 2.0, é uma tentativa de tornar a biblioteca uma instituição mais orientada pelo usuário.
Apesar da importância atribuída às bibliotecas públicas, seus orçamentos são frequentemente cortados pelas legislaturas. Em alguns casos, o financiamento diminuiu tanto que as bibliotecas foram forçadas a cortar suas horas e libertar funcionários.
Bibliotecas de referência
Uma biblioteca de referência não empresta livros e outros itens; Em vez disso, eles só podem ser lidos na própria biblioteca. Normalmente, essas bibliotecas são usadas para fins de pesquisa, por exemplo, em uma universidade. Alguns itens nas bibliotecas de referência podem ser históricos e até únicos. Muitas bibliotecas de empréstimos contêm uma "seção de referência", que contém livros, como dicionários, que são livros de referência comuns e, portanto, não são emprestados. Tais seções de referência podem ser chamadas de "salas de leitura", que também podem incluir jornais e periódicos. Um exemplo de sala de leitura é a sala de leitura Hazel H. Ransom no Harry Ransom Center da Universidade do Texas em Austin, que mantém os jornais do agente literário Audrey Wood.
Bibliotecas de pesquisa
Uma biblioteca de pesquisa é uma coleção de materiais sobre um ou mais assuntos. Uma biblioteca de pesquisa suporta pesquisas acadêmicas ou científicas e geralmente inclui fontes primárias e secundárias; Ele manterá coleções permanentes e tentará fornecer acesso a todos os materiais necessários. Uma biblioteca de pesquisa é geralmente uma biblioteca acadêmica ou nacional, mas uma grande biblioteca especial pode ter uma biblioteca de pesquisa em seu campo especial, e muito poucas das maiores bibliotecas públicas também servem como bibliotecas de pesquisa. Uma grande biblioteca universitária pode ser considerada uma biblioteca de pesquisa; E na América do Norte, essas bibliotecas podem pertencer à Associação de Bibliotecas de Pesquisa. No Reino Unido, eles podem ser membros do Research Libraries UK (RLUK).
Uma biblioteca de pesquisa pode ser uma biblioteca de referência, que não empresta suas participações ou uma biblioteca de empréstimos, que empresta todas ou algumas de suas participações. Algumas bibliotecas de pesquisa extremamente grandes ou tradicionais são inteiramente referidas nesse sentido, não emprestam nenhum de seus materiais; A maioria das bibliotecas de pesquisa acadêmica, pelo menos nos EUA e no Reino Unido, agora empresta livros, mas não periódicos ou outros materiais. Muitas bibliotecas de pesquisa estão anexadas a uma organização dos pais e atendem apenas membros dessa organização. Exemplos de bibliotecas de pesquisa incluem a Biblioteca Britânica, a Biblioteca Bodleian da Universidade de Oxford e a filial principal da Biblioteca Pública de Nova York na 42nd Street, em Manhattan, Biblioteca Tecnológica Científica Pública do Estado do ramo da Siberiana da Academia Russa de Ciência.
Bibliotecas digitais
As bibliotecas digitais são bibliotecas que abrigam recursos digitais. Eles são definidos como uma organização e não um serviço que fornecem acesso a obras digitais, têm uma responsabilidade de preservação de fornecer acesso futuro aos materiais e fornecer esses itens de maneira fácil e acessível. A definição de uma biblioteca digital implica que "uma biblioteca digital usa uma variedade de software, tecnologias de rede e padrões para facilitar o acesso ao conteúdo e dados digitais a uma comunidade de usuários designada". O acesso a bibliotecas digitais pode ser influenciado por vários fatores, individualmente ou juntos. Os fatores mais comuns que influenciam o acesso são: o conteúdo da biblioteca, as características e as necessidades da informação dos usuários -alvo, a interface digital da biblioteca, os objetivos e objetivos da estrutura organizacional da biblioteca e os padrões e regulamentos que governam o uso da biblioteca. O acesso dependerá da capacidade dos usuários de descobrir e recuperar documentos que os interessam e que precisam, o que, por sua vez, é uma questão de preservação. Os objetos digitais não podem ser preservados passivamente, eles devem ser selecionados pelos bibliotecários digitais para garantir a confiança e a integridade dos objetos digitais.
Uma das maiores considerações para os bibliotecários digitais é a necessidade de fornecer acesso a longo prazo aos seus recursos; Para fazer isso, há dois problemas que exigem vigilância: falha da mídia e obsolescência do formato. Com falha na mídia, um item digital específico é inutilizável devido a algum tipo de erro ou problema. Um CD-ROM arranhado, por exemplo, não exibirá seu conteúdo corretamente, mas outro disco sem vigia não terá esse problema. A obsolescência do formato é quando um formato digital foi substituído pela tecnologia mais recente e, portanto, os itens no formato antigo são ilegíveis e inutilizáveis. Lidar com a falha da mídia é um processo reativo, porque algo é feito apenas quando um problema se apresenta. Por outro lado, a obsolescência do formato é preparatória, porque as mudanças são previstas e as soluções são procuradas antes que haja um problema.
As tendências futuras na preservação digital incluem: modelos corporativos transparentes para preservação digital, lançamento de objetos de autopreservação, maior flexibilidade nas arquiteturas de preservação digital, métricas claramente definidas para comparar ferramentas de preservação e terminologia e interoperabilidade em tempo real.
Bibliotecas especiais
Muitas empresas privadas e organizações públicas, incluindo hospitais, igrejas, museus, laboratórios de pesquisa, escritórios de advocacia e muitos departamentos e agências governamentais, mantêm suas próprias bibliotecas para o uso de seus funcionários em pesquisas especializadas relacionadas ao seu trabalho. Dependendo da instituição específica, as bibliotecas especiais podem ou não estar acessíveis ao público em geral ou aos seus elementos. Em instituições mais especializadas, como escritórios de advocacia e laboratórios de pesquisa, os bibliotecários empregados em bibliotecas especiais são geralmente especialistas no campo da instituição, em vez de bibliotecários geralmente treinados, e geralmente não precisam ter graus avançados em um campo especificamente relacionado à biblioteca devido ao especializado Conteúdo e clientela da biblioteca.
As bibliotecas especiais também podem incluir bibliotecas femininas ou bibliotecas LGBTQ, que atendem às necessidades das mulheres e da comunidade LGBTQ. As bibliotecas e a comunidade LGBTQ têm uma história extensa, e atualmente existem muitas bibliotecas, arquivos e coleções especiais dedicadas a preservar e ajudar a comunidade LGBTQ. Bibliotecas femininas, como a Biblioteca Feminina de Vancouver ou a Biblioteca Feminina @LSE são exemplos de bibliotecas femininas que oferecem serviços a mulheres e meninas e se concentram na história das mulheres.
Algumas bibliotecas especiais, como bibliotecas de direito governamental, bibliotecas de hospitais e bibliotecas de base militar geralmente abertas a visitantes públicos da instituição em questão. Dependendo da biblioteca específica e da clientela que atende, as bibliotecas especiais podem oferecer serviços semelhantes à pesquisa, referência, públicos, acadêmicos ou bibliotecas infantis, geralmente com restrições como apenas emprestar livros a pacientes em um hospital ou restringir o público de partes de partes de uma coleção militar. Dada a natureza altamente individual de bibliotecas especiais, os visitantes de uma biblioteca especial são frequentemente aconselhados a verificar quais serviços e restrições se aplicam nessa biblioteca específica.
As bibliotecas especiais se distinguem de coleções especiais, que são ramos ou partes de uma biblioteca destinada a livros raros, manuscritos e outros materiais especiais, embora algumas bibliotecas especiais tenham coleções especiais próprias, tipicamente relacionadas à área de assunto especializada da biblioteca.
Para obter mais informações sobre tipos específicos de bibliotecas especiais, consulte Bibliotecas de Direito, Bibliotecas Médicas, Bibliotecas de Música ou Bibliotecas de Transporte.
Organização
A maioria das bibliotecas possui materiais organizados em uma ordem especificada de acordo com um sistema de classificação da biblioteca, para que os itens possam ser localizados rapidamente e coleções podem ser navegadas com eficiência. Algumas bibliotecas têm galerias adicionais além das públicas, onde os materiais de referência são armazenados. Essas pilhas de referência podem estar abertas a membros selecionados do público. Outros exigem que os clientes enviem uma "solicitação de pilha", que é uma solicitação para que um assistente recupere o material das pilhas fechadas: consulte a lista de bibliotecas de pilha fechada.
Bibliotecas maiores são frequentemente divididas em departamentos com funcionários por paraprofissionais e bibliotecários profissionais.
Circulation (or Access Services) – Handles user accounts and the loaning/returning and shelving of materials.Collection Development – Orders materials and maintains materials budgets.Reference – Staffs a reference desk answering questions from users (using structured reference interviews), instructing users, and developing library programming. Reference may be further broken down by user groups or materials; common collections are children's literature, young adult literature, and genealogy materials.Technical Services – Works behind the scenes cataloging and processing new materials and deaccessioning weeded materials.Stacks Maintenance – Re-shelves materials that have been returned to the library after patron use and shelves materials that have been processed by Technical Services. Stacks Maintenance also shelf reads the material in the stacks to ensure that it is in the correct library classification order.
As tarefas básicas no gerenciamento da biblioteca incluem o planejamento de aquisições (que materiais a biblioteca deve adquirir, por compra ou de outra forma), classificação da biblioteca de materiais adquiridos, preservação de materiais (especialmente materiais de arquivo raros e frágeis, como manuscritos), o desacitamento de materiais, Empréstimo ao patrono de materiais e desenvolvimento e administração de sistemas de computadores da biblioteca. Mais questões de longo prazo incluem o planejamento da construção de novas bibliotecas ou extensões para as existentes, e o desenvolvimento e implementação de serviços de divulgação e serviços de aprimoramento de leitura (como alfabetização para adultos e programação infantil). Materiais da biblioteca como livros, revistas, periódicos, CDs etc. são gerenciados pela teoria da classificação decimal de Dewey e pela teoria de classificação decimal de Dewey modificada é um sistema confiável mais prático para o gerenciamento de materiais da biblioteca.
A Organização Internacional de Padronização (ISO) publicou vários padrões sobre o gerenciamento das bibliotecas por meio de seu Comitê Técnico 46 (TC 46), focado em "Bibliotecas, documentação e centros de informação, publicação, arquivos, gerenciamento de registros, documentação do museu, indexação e serviços abstratos e ciência da informação ". A seguir, é apresentada uma lista parcial de alguns deles:
ISO 2789:2006 Information and documentation—International library statisticsISO 11620:1998 Information and documentation—Library performance indicatorsISO 11799:2003 Information and documentation—Document storage requirements for archive and library materialsISO 14416:2003 Information and documentation—Requirements for binding of books, periodicals, serials, and other paper documents for archive and library use—Methods and materialsISO/TR 20983:2003 Information and documentation—Performance indicators for electronic library services
Uso
Alguns clientes podem não saber como usar completamente os recursos da biblioteca. Isso pode ser devido ao desconforto dos indivíduos em abordar um membro da equipe. As maneiras pelas quais o conteúdo de uma biblioteca é exibido ou acessado podem ter mais impacto no uso. Um sistema de pesquisa antiquado ou desajeitado, ou pessoal que não está disposto ou não treinado para envolver seus clientes, limitará a utilidade de uma biblioteca. Nas bibliotecas públicas dos Estados Unidos, a partir do século XIX, esses problemas impulsionaram o surgimento do movimento de instrução da biblioteca, que defendia a educação do usuário da biblioteca. Um dos primeiros líderes era John Cotton Dana. A forma básica de instrução da biblioteca às vezes é conhecida como alfabetização da informação.
As bibliotecas devem informar seus usuários sobre quais materiais estão disponíveis em suas coleções e como acessar essas informações. Antes da idade do computador, isso foi realizado pelo catálogo de cartões - um gabinete (ou vários armários) contendo muitas gavetas cheias de cartões de índice que identificaram livros e outros materiais. Em uma grande biblioteca, o catálogo de cartões costumava encher uma grande sala. [Citação necessária]
O surgimento da Internet, no entanto, levou à adoção de bancos de dados de catálogo eletrônico (geralmente chamados de "webcats" ou como catálogos de acesso público on -line, OPACs), que permitem aos usuários pesquisar nas participações da biblioteca de qualquer local com acesso à Internet. Esse estilo de manutenção do catálogo é compatível com novos tipos de bibliotecas, como bibliotecas digitais e bibliotecas distribuídas, além de bibliotecas mais antigas que foram adaptadas. As bibliotecas grandes podem estar espalhadas em vários edifícios em uma cidade, cada um com vários andares, com vários quartos abrigando seus recursos em uma série de prateleiras chamadas Bays. Depois que um usuário localizou um recurso dentro do catálogo, ele deve usar orientações de navegação para recuperar o recurso fisicamente, um processo que pode ser assistido por meio de sinalização, mapas, sistemas GPS ou marcação de RFID. [Citação necessária]
A Finlândia tem o maior número de mutuários de livros registrados per capita no mundo. Mais da metade da população da Finlândia são mutuários registrados. Nos EUA, os usuários de bibliotecas públicas emprestaram, em média, aproximadamente 15 livros por usuário por ano de 1856 a 1978. De 1978 a 2004, a circulação de livros por usuário diminuiu aproximadamente 50%. O crescimento da circulação audiovisual, estimado em 25% da circulação total em 2004, representa cerca de metade desse declínio.
Mudar para bibliotecas digitais
No século XXI, houve um uso crescente da Internet para coletar e recuperar dados. A mudança para as bibliotecas digitais impactou bastante a maneira como as pessoas usam bibliotecas físicas. Entre 2002 e 2004, a biblioteca acadêmica americana média viu o número geral de transações caírem aproximadamente 2,2%. As bibliotecas estão tentando acompanhar o mundo digital e a nova geração de estudantes que estão acostumados a ter informações a apenas um clique. Por exemplo, o sistema de bibliotecas da Universidade da Califórnia viu um declínio de 54% em circulação entre 1991 e 2001 de 8.377.000 livros para 3.832.000.
Esses fatos podem ser uma conseqüência do aumento da disponibilidade de recursos eletrônicos. Em 1999-2000, 105 Bibliotecas da Universidade da ARL gastaram quase US $ 100 milhões em recursos eletrônicos, o que é um aumento de quase US $ 23 milhões em relação ao ano anterior. Um relatório de 2003 do Open E-Book Forum descobriu que quase um milhão de e-books haviam sido vendidos em 2002, gerando quase US $ 8 milhões em receita. Outro exemplo da mudança para as bibliotecas digitais pode ser visto na decisão da Cushing Academy de dispensar sua biblioteca de livros impressos - mais de 20.000 volumes no total - e mudar inteiramente para recursos de mídia digital.
Um documento de discussão em 2001 que explora a mudança de uso das bibliotecas relatou o uso reduzido da biblioteca por estudantes de graduação, que haviam se acostumado a recuperar informações da Internet do que uma biblioteca tradicional. Encontrar informações simplesmente pesquisando a Internet é visto como mais fácil e rápido do que ler um livro inteiro. Em uma pesquisa realizada pela Netlibrary, 93% dos estudantes de graduação disseram que encontrar informações on -line fazia mais sentido para eles do que ir à biblioteca. Três quartos disseram que não tinham tempo suficiente para ir à biblioteca. Embora as informações de recuperação da Internet possam ser eficientes e economizar tempo do que visitar uma biblioteca tradicional, a pesquisa mostrou que os estudantes de graduação provavelmente pesquisam apenas 0,03% de toda a Web.
Em meados dos anos 2000, a empresa sueca Distec inventou uma máquina de venda automática de livros de biblioteca conhecida como Golibrary, que oferece livros de biblioteca para pessoas onde não há filial, horas limitadas ou locais de tráfego alto, como a estação El Cerrito del Norte Bart, na Califórnia.
A Internet
Uma biblioteca pode usar a Internet de várias maneiras, desde a criação de seu próprio site da biblioteca até o conteúdo de seus catálogos pesquisáveis on -line. Alguns mecanismos de pesquisa especializados, como o Google Scholar, oferecem uma maneira de facilitar a busca de recursos acadêmicos, como artigos de periódicos e trabalhos de pesquisa. O Centro de Biblioteca de Computação Online permite que qualquer pessoa pesquise o maior repositório de registros de biblioteca do mundo por meio de seu banco de dados on -line do Worldcat. Sites como Librarything e Amazon fornecem resumos, críticas e recomendações de livros. As bibliotecas fornecem computadores e acesso à Internet para permitir que as pessoas pesquisem informações on -line. O acesso às informações on -line é particularmente atraente para os usuários mais jovens da biblioteca.
A digitalização de livros, particularmente aqueles que estão fora de impressão, em projetos como o Google Books fornece recursos para a biblioteca e outros usuários on-line. Devido às suas participações de material valioso, algumas bibliotecas são parceiros importantes para mecanismos de pesquisa como o Google para realizar o potencial de tais projetos e receberam benefícios recíprocos nos casos em que negociaram efetivamente. À medida que o destaque e a dependência da Internet crescem, os serviços de biblioteca moveram a ênfase do fornecimento principalmente de recursos impressos para fornecer mais computadores e mais acesso à Internet. As bibliotecas enfrentam vários desafios ao se adaptar a novas maneiras de busca de informações que possam enfatizar a conveniência sobre a qualidade, reduzindo a prioridade das habilidades de alfabetização da informação. O potencial declínio no uso da biblioteca, particularmente os serviços de referência, coloca a necessidade de esses serviços em dúvida.
Os estudiosos da biblioteca reconheceram que as bibliotecas precisam abordar as maneiras pelas quais comercializam seus serviços para competir com a Internet e mitigar o risco de perder usuários. Isso inclui a promoção do treinamento de habilidades de alfabetização da informação considerado vital em toda a profissão de biblioteca. Muitos bibliotecários de pesquisa baseados nos EUA dependem da estrutura da ACRL para a alfabetização da informação, a fim de orientar os alunos e professores em pesquisa. No entanto, o marketing de serviços deve ser adequadamente apoiado financeiramente para ter sucesso. Isso pode ser problemático para os serviços de bibliotecas que são financiados publicamente e acham difícil justificar os fundos rígidos para áreas aparentemente periféricas, como marca e marketing.
O aspecto de privacidade do uso da biblioteca na era da Internet é uma questão de crescente preocupação e advocacia; Os workshops de privacidade são administrados pelo Projeto Biblioteca Freedom, que ensina bibliotecários sobre ferramentas digitais (como a rede Tor) a impedir a vigilância em massa.
Associações
A Federação Internacional de Associações e Instituições de Bibliotecas (IFLA) é a principal Associação Internacional de Organizações de Bibliotecas. É a voz global da biblioteca e profissão de informação, e sua conferência anual fornece um local para os bibliotecários aprenderem um com o outro.
As associações de bibliotecas na Ásia incluem a Associação Indiana da Biblioteca (ILA), Associação Indiana de Bibliotecas e Centros de Informações Especiais (IASLIC), Bengala Library Association (BLA), Kolkata, Associação de Bibliotecas do Paquistão, Organização de Bem -Estar dos Bibliotecários do Paquistão, a Associação de Bangladesh de Bibliotecários, Cientistas da informação e documentistas, a Associação de Bibliotecas de Bangladesh e a Associação da Biblioteca do Sri Lanka (fundada em 1960).
Associações nacionais do mundo de língua inglesa incluem a American Library Association, a Australian Library and Information Association, a Canadian Library Association, a Biblioteca e a Associação de Informações da Nova Zelândia aotearoa e as Bibliotecas de Pesquisa UK (um consórcio de 30 universidades e outras pesquisas bibliotecas no Reino Unido). Os órgãos de bibliotecas como Cilip (anteriormente a Associação de Bibliotecas, fundada em 1877) podem defender o papel que as bibliotecas e bibliotecários podem desempenhar em um ambiente moderno da Internet e no ensino de habilidades de alfabetização da informação. A Associação da Biblioteca da Nigéria é o grupo reconhecido para bibliotecários que trabalham na Nigéria. Foi estabelecido em 1962 em Ibadan.
A defesa da biblioteca pública é o suporte dado a uma biblioteca pública por seus objetivos ou necessidades financeiras e financeiras. Na maioria das vezes, isso assume a forma de doações monetárias ou materiais ou em campanha para as instituições que supervisionam a biblioteca, às vezes por grupos de defesa como amigos de bibliotecas e membros da comunidade. Originalmente, a defesa da biblioteca estava centrada na própria biblioteca, mas as tendências atuais mostram que as bibliotecas se posicionando para demonstrar que fornecem "valor econômico à comunidade" em meios que não estão diretamente relacionados à verificação dos livros e de outras mídias.
Proteção Internacional
As bibliotecas são consideradas parte do patrimônio cultural e são um dos principais objetivos em muitos conflitos estaduais e domésticos e correm o risco de destruição e saques. O financiamento é frequentemente realizado roubando itens valiosos da biblioteca. A coordenação nacional e internacional em relação às estruturas militares e civis para a proteção das bibliotecas é operada pela Blue Shield International e pela UNESCO. De uma perspectiva internacional, apesar da dissolução parcial das estruturas do Estado e das situações de segurança muito pouco claras como resultado das guerras e da agitação, empreendimentos robustos para proteger as bibliotecas estão sendo realizadas. O tópico também é a criação de "listas sem greves", nas quais as coordenadas de importantes monumentos culturais, como as bibliotecas, foram preservadas.
Veja também
Schools portal
Society portalListas de bibliotecas
Leitura adicional
Definitions from Wiktionary
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