"Definir uma data para o início do que chamamos agora de serviços de consultoria de leitores, particularmente o consultor dos leitores na biblioteca pública, é, na melhor das hipóteses . Por exemplo, respostas a perguntas como 'O que exatamente é uma biblioteca pública? " ou "O que realmente é o consultor dos leitores?" há muito tempo foram disputados. "(Bill Crowley, de seu artigo de 2005" Redescobrindo a história do Serviço de Consultoria dos Leitores ")
Opposing Viewpoints on the Merits of Different Types of Readers' AdvisoryAs divisões e méritos do período histórico de diferentes tipos de serviços de consultoria dos leitores são um tópico muito debatido entre os bibliotecários.
Bill Crowley, em seu artigo de 2005, "Redescobrindo a história do Serviço de Consultoria dos Leitores", divide as divisões históricas do período em quatro épocas:
1876 to 1920 - "Inventing" Readers' Advisory1920 to 1940 - "Privileging Nonfiction" in Readers' Advisory1940 to 1984 - Readers' Advisory "'Lost' in Adult Services"1984 to 2005 (current at time of article) - "Reviving Readers' Advisory"Juris Dilevko e Candice Magowan questionam os méritos da ênfase consultiva dos leitores atuais nos materiais de ficção popular em seu livro "Serviço de Consultoria dos Leitores em Bibliotecas Públicas da América do Norte, 1870-2005". Eles subdividem a história como:
1870 to 1916 - "The Formative Years"1917 to 1962 - "The Commitment to Systematic Adult Education"1963 to 2005 - "The Devolution into Entertainment"Dilevko e Mogowan escrevem sobre "os consultivos dos leitores se comprometem sistematicamente [ing] à educação significativa de adultos através da leitura séria e intencional" até a década de 1960, quando a ênfase na "cultura popular resultou na abordagem 'dar' o que eles querem 'e" e "A devolução do entretenimento."
1897–1920Em 1897, o presidente da ALA afirmou que "a influência pessoal dos bibliotecários que ajudaram e aconselharam os leitores era a força mais potente na leitura da comunidade de molduras".
1920–1980Os programas de consultoria organizados dos leitores foram documentados que remontam à década de 1920. Entre 1922-1926, os programas de consultoria dos leitores foram introduzidos experimentalmente em sete bibliotecas urbanas (Cleveland e Detroit, em 1922, Indianapolis, Milwaukee e Chicago, em 1923 e 1924, e Cincinnati e Portland, OR).
O movimento da educação para adultos surgiu na década de 1920 em bibliotecas públicas e foi frequentemente discutida nas publicações profissionais da American Library Association.
O relatório de 1924 relatou a Biblioteca Pública Americana e a difusão do conhecimento de William aprendeu à Carnegie Corporation procurou estabelecer a educação de adultos como o foco da biblioteca pública, com o serviço de consultoria de leitores personalizados para leitores adultos por "especialistas em referência" que inventariam Um "Serviço de Inteligência Comunitária".
A Associação Americana de Librarias Americana de 1926, as bibliotecas de relatórios da Comissão e a Educação de Adultos deram grande importância aos serviços de consultoria dos leitores na educação de adultos. Judson T. Jennings forneceu um resumo do trabalho, observando que a "contribuição da biblioteca para a educação de adultos se resolveu em três atividades principais:"
1. Um serviço de informação sobre oportunidades locais para estudantes adultos. Serviço a outras agências envolvidas na educação de adultos. Serviço a leitores e alunos individuais.
Esse novo interesse profissional durante a década de 1920 estimulou a criação de posições consultivas especializadas em leitores em tempo integral nas principais bibliotecas públicas. Em 1936, cerca de 50 bibliotecas públicas haviam estabelecido serviços de consultoria dos leitores.
Até o início da década de 1960, o consultor dos leitores se concentrava em materiais que não são de ficção e educação contínua para adultos.
1980s - 2000sAlguns bibliotecários consideram o início dos anos 80 o começo de um reavivamento no consultor dos leitores e elogiam a inclusão da ficção (incluindo ficção de gênero: fantasia, mistério, romance etc.) e escrevem que o aviso dos historicamente leitores era tendencioso a favor da não -ficção.
Outros desaprovam as novas abordagens e mudanças no serviço. Dilevko e Magowan escrevem "Aviso dos leitores dos leitores de 1980, assim, tornou-se uma oportunidade de conversar com os clientes sobre livros de 'luz, rápido e escapista--ficção popular e efêmera e não-ficção para entretenimento, prazer e recreação-porque essas conversas não foram 'Muito oneroso'. "
Em 1982, o termo "gênero -reflexão" foi cunhado pela primeira vez por Betty Rosenberg, que é autor: gênero: um guia para a leitura de interesses em ficção de gênero (Libraries Unlimited, 1982).
Outra grande influência sobre a propagação e o renascimento do aviso dos leitores foi a mesa redonda de leitura adulta (ARRT), fundada por um grupo de bibliotecários públicos de Chicago em 1984. O grupo organizou workshops, seminários e grupos de estudo de gênero.
Current InterestO interesse no consultor dos leitores continua a crescer. As bibliotecas Unlimited GenReflecting Advisory Series cresceram para 27 títulos em julho de 2008 (de 15 títulos em 2005). Além dos gêneros tradicionais (fantasia, mistério, romance), algumas das diversas ofertas agora incluem guias para a literatura LGBT, guias para romances gráficos (quadrinhos, mangá, etc.) e ficção cristã.
"... O serviço consultivo dos leitores contemporâneos é melhor compreendido como um programa organizado que promove a ficção e a leitura discricionária de ficção e não -ficção para obter duplos propósitos de satisfazer as necessidades do leitor e promover o objetivo de uma cultura de uma população alfabetizada". (Bill Crowley, de seu artigo de 2005 "Redescobrindo a história do Serviço de Consultoria para Leitores")
O Aviso dos Leitores Diretos é baseado em uma avaliação sem julgamento das preferências pessoais do leitor por meio de uma série de perguntas, chamada de conversa consultiva dos leitores. A avaliação concentra -se em curtidas e não gosta de leitores em relação a vários fatores, incluindo sujeito, nível de leitura, gênero, estilo de escrita, nível de caracterização, elementos de enredo, enredo, ritmo, tom, quadro e configuração. O resultado esperado desta entrevista é a identificação de três ou mais sugestões apropriadas (às vezes referidas como "Readalikes"-especialmente quando a entrevista foi iniciada pelo interesse do patrono em novos autores/títulos semelhantes aos do passado). Ao identificar sugestões adequadas, um consultor de leitores combina o conhecimento pessoal do material com uma variedade de recursos impressos e on -line especializados para apresentar sugestões apropriadas. O objetivo do consultor direto dos leitores é sugerir títulos com base nos interesses e gostos individuais de um leitor. Os bibliotecários que simplesmente recomendam seus livros favoritos com pouca ou nenhuma consideração pelos interesses do próprio patrono não estão realizando o consultor dos leitores.
Por exemplo, se um patrono solicitar "um bom livro", o consultor dos leitores pode pedir ao leitor que descreva um livro que eles gostaram. O foco da conversa não está na recitação do enredo, mas nos elementos de apelação acima mencionados (ou seja, ritmo, sujeito, tom, estilo de escrita etc.). Em nosso exemplo, o padroeiro diz ao consultor dos leitores de um romance de mistério humorístico com uma protagonista feminina de língua afiada. O consultor de nossos leitores também descobre que o patrono prefere o diálogo acelerado a passagens descritivas excessivas. Uma vez identificados os elementos de apelação (ou seja, um mistério humorístico com diálogo rápido e uma protagonista feminina), o consultor dos leitores sugerirá títulos apropriados na coleção, baseando -se em conhecimento pessoal e/ou consultando recursos de impressão e online apropriados. Embora o patrono tenha solicitado um mistério, um consultor de leitores qualificados geralmente oferecerá uma ou duas sugestões que apontam o leitor para uma nova nova vista fora de um gênero ou meio mencionado.
A consultoria dos leitores também pode ser realizada em várias mídias. Por exemplo, um patrono que gosta do filme Matilda pode não ter consciência de que é baseado em um livro de Roald Dahl. Outros clientes que gostam de livros de áudio podem ser apresentados a outros títulos lidos pela mesma pessoa.
Questions to consider asking in the readers' advisory interviewNa edição de 2005 da Readers 'Advisory Services na Biblioteca Pública, Joyce Saricks lista algumas perguntas para os consultores considerarem, como:
Are characters and plot quickly revealed or slowly unveiled? (Identifying Pacing)Is there more dialogue or more description? (Identifying Pacing)Is there a focus on a single character or on several whose lives are intertwined (Identify Characterization)Is the focus of the story more interior and psychological or exterior and action oriented? (Identifying Story Line)O aviso dos leitores indiretos envolve a criação de exibições, favoritos e listas de livros anotados que um leitor/patrono pode captar e ler por conta própria sem contratar ativamente um consultor de leitores. Os auxílios consultivos dos leitores indiretos, particularmente listas de livros anotados, concentram -se nos elementos de apelação, em vez de fornecer extensos resumos de trama. Recentemente, algumas bibliotecas públicas (como a Biblioteca Regional de Williamsburg na Virgínia) começaram a experimentar o consultor dos leitores baseados em formulários, o que permite uma experiência consultiva de leitores indiretos mais rica.
Manter uma exibição de recomendações de equipe é outra maneira de melhorar o serviço de consultoria dos leitores de uma biblioteca. Como muitos leitores são navegadores, as recomendações da equipe facilitam a seleção de um livro.
Em seu artigo de 2001, "Consultivo do leitor: humor e material combinando", Ross e Chelton recomendam colocar livros em quatro áreas da biblioteca para aproveitar ao máximo o merchandising. Essas quatro áreas são a entrada, as extremidades das pilhas, as áreas de alto tráfego e a mesa de circulação. A colocação da tela nessas áreas garante que os clientes verão e, esperançosamente, utilizem os livros em exibição. Ross e Chelton também observam que os livros, não pôsteres e anúncios, devem estar aqui porque os títulos de merchandised circularão muito rapidamente.
Existem inúmeros livros, bancos de dados de assinatura on -line e sites dedicados ao consultor dos leitores.
Recursos impressos populares incluem o que eu leio a seguir? Série de livros de referência (publicada por Thomson Gale), a série de gêneros (publicada pela Libraries Unlimited) e os Guias de Consultoria dos Leitores (publicados pela American Library Association). A bibliotecária de Seattle, Nancy Pearl, alcançou ampla fama e reconhecimento por seus leitores, luxúria e mais luxúria de livros, que recomendam "a leitura de todo humor, momento e razão". Ambos têm sido populares entre o público em geral e podem ser encontrados na maioria das livrarias e bibliotecas. Também são dignos de nota os guias de Pearl sobre a ficção contemporânea: agora leia isto: um guia para a ficção convencional, 1978–1998 e agora leia This II: Um Guia para a Ficção Mainstream, 1990–2001.
O BookPage é um periódico disponível em muitas bibliotecas públicas, contendo críticas de livros, listas de leitura recomendadas e entrevistas com autor.
"No começo ruim (uma série de eventos infelizes, reserve o primeiro) Violet Baudelaire, encontrou -se na infeliz circunstância de tentar resgatar sua irmãzinha Sunny de um poleiro perigoso. Violet foi capaz de inventar um gancho de agarrar e prendê -lo a um corda com o nó adequado. Será lamentável se você não ler este livro e se sentir tentando resgatar sua irmãzinha. "
Goodreads is currently (2020) the world's largest site for readers and book recommendations. Users can keep a record of books read, are currently reading or want to read. Functionality for users includes: review and rate books, follow others; join groups; track books; and receive book recommendations, both automated and from friends. Users can tag books and can name and arrange shelves as they please. Goodreads launched in January 2007 and was acquired by Amazon.com in 2013.What Should I Read Next is a website that is dedicated to answer a Readers' Advisory question many patrons ask. A reader can type in either a book they like or an author they enjoy and get recommendations of similar books they should read next. A patron can also narrow or direct their results by clicking on the subjects that calculate under a specific book they enjoy. This gives the option to search by the element that attracted a reader to a particular book to begin with.Literature-Map is a useful website which can offer read-alike author suggestions. Simply type an author's name into the dialogue box, press enter and a visual representation of similar authors appear. The authors which appear nearest to the name in the dialogue box are a closer representation of the style of writing sought, whereas the author names on the outer perimeter only have minor aspects of the writing style.BlogsLer e/ou manter um blog consultivo de leitores para uma biblioteca pode ser benéfico para clientes e bibliotecários. Os clientes obtêm acesso a críticas e recomendações de livros e bibliotecários permanecem atualizados sobre novos lançamentos e melhoram as habilidades consultivas de seus leitores.
The Book Adept is a blog written by readers' advisory professor (UCLA GSE&IS) and consultant Melissa Elliott, MLIS. It includes reviews of a variety of fiction for adults and young adults, many times with advisory-related commentary.The Early Word is a blog run by Nora Rawlinson and Fred Ciporen that includes loads of reading lists as well as links to news on upcoming releases and reviews. In July 2017. Earlyword ceased blogging on a regular basis other than promoting its "Galley Chats," monthly Twitter discussions about new and upcoming books for adults [#ewgc] and young adults [#ewgcya] and other occasional posts.Readers' Advisor Online blog from Libraries Unlimited offers essential news, tips, fun stuff, and a community for exploring RA issues.Readers' Advisory for All blogReading Rants: Out of the Ordinary Teen Booklists is a booklist for teens written by middle school librarian Jennifer Hubert Swan and designed by Andrew Mutch where teens can also post their own book reviews.SLJ Blog Network A variety of blogs curated by School Library Journal.Lee & Low Books: The Open Book A blog on race, diversity, education, and children's books that highlights diverse titles for children.The Hub: Your Connection to Teen Reads Hosted by Young Adult Library Services Association, this blog provides resources for audio, video, and books related to young adult literature.No Flying No Tights A graphic novel review website for kids, teens, and adults.WikisRead MeBook Lust CommunityALA Reader's Advisory CommitteeReaders' Advisory ServicesReaders' Advisory - Professionaltips - ALA ChatThe Florida Ask a Librarian Service provides live, real-time chat with librarians throughout the state, offering reference services which include readers' advisory.(G.I. Geração, a geração silenciosa e os baby boomers)
Ahlvers, A. (2006). "Older Adults and Readers' Advisory. Reference & User Services Quarterly, 45(4), 305-312.