Katherine Harloe

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Educação

Harloe foi educado em uma escola estadual em Essex e não recebeu uma educação clássica. Ela recebeu as mensalidades em latim no fim de semana durante a sexta forma e levou seu latim GCSE ao lado de seus níveis A. Ela continuou lendo literae Humaniorres no Magdalen College, Oxford. Harloe recebeu seu doutorado em filosofia pela Universidade de Cambridge em 2004. Sua tese de doutorado foi intitulada Franz Neumann, o Estado de Direito e a promessa não cumprida do pensamento liberal clássico e foi supervisionado por Raymond Geuss.

Carreira

Depois de concluir seus estudos de doutorado, Harloe realizou bolsas de pós -doutorado na Universidade de Oxford (St. Anne's College) e no Instituto da Grécia, Roma e a tradição clássica da Universidade de Bristol. Ela ingressou na Universidade de Reading em 2007 e foi professora em 2019. Em outubro de 2021, ela assumiu o cargo de diretora do Instituto de Estudos Clássicos. Ela é a primeira mulher a manter o post.

As principais áreas de pesquisa de Harloe incluem a recepção da antiguidade clássica na Europa de 1750 até o presente, a estética neoclássica do século XVIII, a história da bolsa de estudos e a bolsa de estudos do mito clássico. Harloe é um especialista líder mundial em Winckelmann. Ela publicou a monografia Winckelmann e a invenção da antiguidade: história e estética na era de Altertumswissenschaften (Oxford University Press) em 2013. O trabalho foi descrito como 'aprendido, fascinante e bem escrito'. Ela recebeu uma bolsa de meio de carreira da Academia Britânica para estudar as cartas de amor homoeróticas de Winckelmann e sua recepção no século XIX. Ela é membro do comitê do Comitê Internacional de Winckelmann e do Comitê Internacional do Winckelmann-Gesellschaft.

Harloe co-curou exposições em Winckelmann, incluindo 'da Itália à Grã-Bretanha: Winckelmann e a disseminação do gosto neoclássico' no St. Andrew's Hall em Reading, que durou três meses no final de 2017, e 'Winckelmann e curiosidade no século XVIII. A Biblioteca de Cavalheiros na Christ Church Upper Library, em Oxford, que durou cinco meses em 2018. Ambos foram com curadoria de Amy C. Smith, enquanto Allan Hiscutt também selecionou a exposição 'da Itália à Grã -Bretanha' e Cristina Neagu. Em junho de 2021, ela organizou o programa 'Detoxificando os clássicos' na BBC Radio 4. Entre 2021 e 2024, Harloe é o principal investigador do projeto de pesquisa financiado pelo AHRC 'Beyond Notability: reavaliando o trabalho das mulheres em arqueologia, história e herança na Grã-Bretanha , 1870-1950 ', trabalhando ao lado de Amara Thornton e James Baker como co-investigadores.

Harloe é co-editor do International Journal of the Classical Tradition. Ela é membro da Royal Historical Society e membro da Academia de Ensino Superior. Ela foi co-presidente fundadora do Comitê Classical das Mulheres (Reino Unido) 2015–17 e atuou no Comitê Diretor do Grupo.

Bibliografia

Harloe, K. and Russell, L. (2019) 'Life and (love) letters: looking in on Winckelmann's correspondence'. Publications of the English Goethe Society, 88 (1) pp. 1–20.(2019) 'Philosophers and kings: response to William Bridges'. History of Humanities, 4 (1) pp. 41–45.(2018) 'The siege of Troy'. In: Heuser, B. and Leoussi, A. (eds.) Famous Battles and How They Shaped the Modern World c.1200 BCE - 1302 CE: From Troy to Courtrai. Pen & Sword, Barnsley.Harloe, K., Neagu, C. and Smith, A. C., eds. (2018) Winckelmann and curiosity in the 18th-century gentleman's library. Christ Church Library Exhibitions. Christ Church Publications, Oxford.Harloe, K., Momigliano, N. and Farnoux, A., eds. (2018) Hellenomania. Papers of the British School at Athens. Taylor and Francis, Abingdon.Harloe, K. and Momigliano, N. (2018) 'Hellenomania: ancient and modern obsessions with the Greek past'. In: Harloe, K., Momigliano, N. and Farnoux, A. (eds.) Hellenomania. British School at Athens - Modern Greek and Byzantine Studies. Routledge, Abingdon.(2018) 'Winckelmania: Hellenomania between ideal and experience'. In: Harloe, K., Momigliano, N. and Farnoux, A. (eds.) Hellenomania. British School at Athens - Modern Greek and Byzantine Studies. Taylor and Francis, Abingdon.(2018) 'Hannah Arendt and the quarrel of ancient and modern: 'On humanity in dark times: thoughts on Lessing' and the politics of historiography'. Classical Philology, 113 (1) pp. 20–38.(2017) 'Sympathy, tragedy and the morality of sentiment in Lessing's Laocoon'. In: Lifschitz, A. and Squire, M. (eds.) Re-thinking Lessing's Laocoon: Classical Antiquity, the German Enlightenment and the 'Limits' of Painting and Poetry. Oxford University Press, Oxford, pp. 157–176.(2017) 'Kritische Zeitgenossen: Lessing, Heyne, Herder'. In: Disselkamp, M. and Testa, F. (eds.) Winckelmann-Handbuch: Leben-Werk-Wirkung. J.B. Metzler, Stuttgart, pp. 258–267.Evangelista, S. and Harloe, K. (2017) 'Pater's ‘Winckelmann’: aesthetic criticism and classical reception'. In: Martindale, C., Prettejohn, E. and Evangelista, S. (eds.) Pater the Classicist. Oxford University Press, Oxford, pp. 63–80.