Professor-bibliotecário
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Papéis
O bibliotecário da escola desempenha quatro funções de liderança principal: professor, parceiro de instrução, especialista em informações e administrador do programa.
Os bibliotecários escolares podem ler para as crianças, ajudá -las a selecionar livros e ajudar nos trabalhos escolares. Alguns bibliotecários escolares veem aulas em um "cronograma flexível". Um cronograma flexível significa que, em vez de fazer com que os alunos venham à biblioteca para obter instruções em um tempo fixo a cada semana, a biblioteca da sala de aula do Professor da Biblioteca quando a experiência da bibliotecária, biblioteca e habilidades de informação ou materiais são necessários como parte de um aprendizado experiência.
Na função de parceiro instrucional, os bibliotecários escolares colaboram com os professores da sala de aula para criar alunos independentes, promovendo a pesquisa dos alunos, alfabetização da informação, tecnologia, comunicação e habilidades de pensamento crítico. Os bibliotecários escolares desempenham um papel importante na infusão de conceitos e habilidades de alfabetização da informação nos currículos do ensino médio, além de aprimorar a implementação de práticas e disposições de conhecimento da alfabetização da informação no sistema de educação escolar secundária.
Como especialistas em informações, os bibliotecários escolares desenvolvem uma base de recursos para a escola usando o currículo e os interesses dos alunos para identificar e obter materiais da biblioteca. Eles também organizam e mantêm a coleção da biblioteca para promover a leitura independente e a aprendizagem ao longo da vida. Os materiais da coleção da biblioteca podem ser localizados usando um catálogo de acesso público on -line (OPAC).
Essa função também abrange muitas atividades relacionadas à tecnologia, incluindo a integração de recursos em vários formatos: bancos de dados periódicos; Sites da web; segmentos de vídeo digital; podcasts; conteúdo de blog e wiki; imagens digitais; As salas de aula virtuais, etc. Os bibliotecários escolares geralmente são responsáveis por equipamentos audiovisuais e outras tecnologias usadas na sala de aula. Em algumas escolas, elas também são encarregadas de especialista em tecnologia.
Como administradores de programas, os bibliotecários escolares definem, lideram e gerenciam programas de mídia da biblioteca escolar, estabelecendo políticas de bibliotecas; supervisionar o orçamento da biblioteca; planejando o espaço físico e virtual da biblioteca; e manter uma atmosfera de aprendizagem acolhedora, positiva e inovadora. Os bibliotecários também mantêm a coleção adicionando itens para aprimorar o currículo e atrair leitores, a fim de ter um bom relacionamento com os clientes, professores e alunos. Muitas vezes, os bibliotecários também são responsáveis por reparar livros e periódicos danificados.
Certificação
Austrália
Há um único caminho para se tornar um bibliotecário de professores credenciado, elegível para a associação associada da Australian Library and Information Association. Este é o curso de Mestrado em Educação (Biblioteconomia de Professores) da Universidade Charles Sturt, disponível para professores qualificados profissionalmente.
Nigéria
Para alguém se qualificar como professor-bibliotecário na Nigéria, você deve possuir qualquer um dos seguintes:
Diploma in Library and Information Science in addition to teacher training certificate (NCE, B.Ed, M.Ed.)Nigerian Certificate of Education(NCE), Library Science and other teaching subjectBachelor of Education Library Science and other teaching subjectBachelor of Library and Information Science (BLIS) in addition to teacher training certificate (NCE, B.Ed, M.Ed.)Masters of Library and Information Science (MLIS) in addition to teacher training certificate (NCE, B.Ed, M.Ed.)No entanto, professores com certificado de participação no workshop de professores-bibliotecários podem ser encarregados da Biblioteca Escolar, onde não há professores-bibliotecários qualificados.
Estados Unidos
Nos Estados Unidos, não há qualificação nacional para bibliotecários escolares. Em vez disso, cada estado define seus próprios requisitos. Em muitos estados, um professor-bibliotecário deve ter um diploma de bacharelado e um certificado no ensino médio ou fundamental, e também deve preencher um programa de mídia da biblioteca escolar e obter a certificação estadual. Os programas na ciência da biblioteca variam entre instituições; No entanto, os requisitos do estado devem ser atendidos antes que um especialista em mídia da biblioteca possa ensinar. Alguns especialistas em mídia da biblioteca escolar possuem o mestre completo da Biblioteca (MLS) ou o mestrado da biblioteca e a ciência da informação (MLIS), enquanto outros não. Em muitos casos, os bibliotecários escolares que possuem um diploma de MLS, mas não possuem as credenciais de ensino necessárias devem obter essas credenciais de ensino e experiência de ensino em sala de aula antes de serem autorizadas a trabalhar como professores-bibliotecários. Frequentemente, são necessários cursos de pós -graduação em ciências da biblioteca adicionais, focados especificamente em questões referentes à biblioteconomia escolar.
Organizações profissionais
Os professores-bibliotecários dependem do apoio de organizações profissionais locais, estaduais, nacionais e internacionais para desenvolvimento profissional e profissional, oportunidades de emprego e prêmios/subsídios/financiamento. Grupos como a Associação Internacional de Biblioteconomia Escolar; Associação Americana de Bibliotecários Escolares; A Associação de Bibliotecas da Escola no Reino Unido e os sites anfitriãs da Associação de Bibliotecas da Escola Australiana, publicam periódicos e conferências de patrocinadores, workshops e outros eventos que mostram pesquisas e práticas atuais no campo.
Nos Estados Unidos, os professores-bibliotecários também são apoiados por organizações estaduais que defendem professores no nível do distrito e da escola. Uma lista abrangente está disponível no ALA.
Legislação dos EUA
Em dezembro de 2015, os programas da biblioteca escolar se enquadravam nos benefícios para a Lei de todos os estudantes, uma lei que abre o uso do financiamento federal para programas de bibliotecas escolares.